Colegio: Rayito de luna
Tanda: Vespertina
Curso: PRE-primario
Maestra: Ana Mercedes Torres
Fecha: 24-3-2011
Tema: Higiene personal y del aula
Propósito
Conversar acerca de la higiene personal y del aula
Indicador
Conversar acerca de la higiene personal y del aula
Contenido conceptual
Higiene personal y del aula
Contenido Valorativo
La higiene y cuidado del aula
Contenido Procedimental
Colaboración en el mantenimiento del aula
Actividades
Colorean en hojas dadas el dibujo de la vocal (i).
Los niños-as junto a la maestra organizan el aula, luego se lavan las manos con agua y jabón.
Los niños-as colorean el dibujo de una iglesia a su gusto y unen los puntos a la vocal i.
Los niños-as trazan la consonante (i).
Evolución
A través de la observación.
La participación individual de cada niño-a.
Mediante la higiene observada.
A través de las producciones de los mismos.
Recursos.
Láminas, humanos
Hojas sueltas
Crayolas , lápiz de carbón
Entre otras.
Recibimiento: saludar a los niños-as y familiares
Encuentro de grupo: saludos, oraciones, canción, estado del tiempo, calendario y asistencia.
Contenido: la maestra sentada en el círculo conversa con los niños sobre la higiene personal y del aula. Luego les mostrara láminas alusivas al tema. Y les cantara una Canción alusiva al tema después, les hará preguntas del tema ¿Cuál es la importancia de mantener una higiene personal y del aula?
¿Que objeto se utilizan: para la higiene?
Y por ultimo les dará las instrucciones para grupo grande y pequeño.
Juego – trabajo
Grupo grande: los niños-as colorean en hojas dadas el dibujo de la vocal (i).
Grupo pequeño: los niños-as transcriben en hojas dadas la vocal (i).
Higiene, merienda y descansa.
Actividad grupal: los niños-as colorean a su gusto el dibujo de una iglesia y unen los puntos a la vocal (i).
Actividad de cierre
Evaluación del día
¿Qué aprendimos hoy?
¿Que fue lo que mas le gusto?
¿Cómo se sintieron hoy?
Orden y despedida.
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